Filosofia 8º ano (Tema 3 - Aula 3).

Tema 3 - Condutas massificadas e alienação moral.

Aula 3 - A massificação e o consumismo (2ª pt.).

O conceito de indústria cultural de Adorno e Horkheimer se opõe ao termo cultura de massas: até o surgimento de suas obras, alguns teóricos achavam que a cultura popular era algo oriundo das próprias massas e, mais ainda, que era espontâneo. O grande mérito de Adorno e Horkheimer foi mostrar que tudo isso surge, de fato, com a indústria cultural.

Para justificar sua tese, os autores afirmam que o cinema e o rádio não precisam mais se apresentar como arte. Na verdade, para tais autores, estes bens culturais, quando são produzidos em série, são apenas um negócio. Neste sentido, eles utilizam uma ideologia destinada a legitimar como lixo o que propositalmente produzem.

Filosofia 7º ano (Tema 3 - Aula 3).

Tema 3 - Os direitos humanos.

Aula 3 – A origem dos direitos humanos (2ª pt.)

Em adição aos pactos contidos na Carta Internacional dos Direitos Humanos, as Nações Unidas adotaram mais de vinte tratados principais elaborando ainda mais os direitos humanos (veremos 10 deles na próxima aula). Estes incluem tratados para prevenir e proibir abusos específicos tais como tortura e genocídio e para proteger populações vulneráveis específicas tais como refugiados, mulheres, e crianças.

Outros tratados cobrem a discriminação racial, a prevenção de genocídio, os direitos políticos de mulheres, proibição de escravidão e tortura. Cada um destes tratados estabeleceu uma comissão de peritos para regular a implementação das disposições do tratado pelos seus estados constituintes.

Filosofia 6º ano (Tema 3 - Aula 3).

TEMA 3 – Introdução a Filosofia da Ciência.

Aula 3 – Filosofia da Ciência (3ª pt.)

David Hume (1711-1776), filósofo escocês, criticou fortemente as bases da ciência e da filosofia. A partir do pensamento de John Locke (1632-1704), Hume levou o empirismo (ideia de que todo o nosso conhecimento tem origem na experiência, nos cinco sentidos), até as últimas consequências. Para ele, se nosso conhecimento ocorre após a experiência significa que não podemos deduzir eventos futuros.

Tal teoria diz que não há nada no mundo que garanta que as leis que regem o universo hoje serão as mesmas amanhã. Por mais que o homem observe há milênios o sol aparecer todos os dias, nada garante o seu aparecimento amanhã, e por isso a ciência não pode tomar suas conclusões como verdades absolutas.

No século XX, o filósofo austríaco, Karl Popper (1902-1994) criticou a forma de fazer ciência a partir da indução, o método defendido por Bacon. Para Popper, o método indutivo não garante a validade de suas conclusões.

Revisão - Filosofia (9º ano).

AVALIAÇÃO FILOSOFIA – 9º ANO.

- Definições de liberdade e as ligue com os respectivos autores:

AUTORES	DEFINIÇÕES
Marx.	Uma prática individual, ligada diretamente aos bens materiais.
Sartre.	Condição de vida do ser humano (condição de ser livre).
Kant.	Estado de autonomia, sendo direito do indivíduo ter suas próprias regras.
Descartes.	Decisão do próprio individuo, seguindo regras racionalmente.

- Vários significados de “Liberdade”:

I – Pode ser vista como um conceito utópico.

II - Direito de agir segundo a sua vontade.

III – Ser (ou sentir-se) livre em determinado local (espaço determinado).

IV – Possuir independência, autonomia e espontaneidade.

Revisão - Filosofia (8º ano).

AVALIAÇÃO – 8º ANO (FILOSOFIA)

- Sobre Massificação:

I - Processo que transforma valores e produtos restritos em consumíveis por toda a sociedade.

II - Ato de massificar, massificar-se.

III - Processos de simplificação que constantemente representa o empobrecimento cultural.

IV - A noção de massificação está associada à ideia de “pessoa coletiva”.

V - Integrantes de um espaço massificado compartam certos comportamentos sociais ou culturais.

VI - Quando as massas adotam determina conduta, esta se massifica.

- Indústria Cultural: De acordo com Adorno e Horkheimer, esse conceito parte de uma perspectiva de que a cultura contemporânea confere a tudo um ar de semelhança, em que a indústria cultural e seus produtos constituem um sistema no qual fazem parte o cinema, o rádio e revistas.

Revisão - Filosofia (7º ano).

Revisão – Prova 1 – Tema 3 (7º ano).

Comissão de Direitos Humanos

Dois documentos principais: Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais

Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.

Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos: Foca-se no direito a vida e liberdade de expressão e no direito a liberdade de credo.

Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais: Foca-se no direito a educação e saúde e no direito a alimentação e refúgio.

Revisão - Filosofia (6º ano).

Revisão Prova 1 – Tema 3

- Sobre “Filosofia da Ciência”.

É a área filosófica que pergunta sobre assuntos da ciência, sua metodologia de pesquisa e sua forma de implantação.

-Sobre “Ciência”:

I – É um conhecimento atento e aprofundado de algo.

II – Atividade, disciplina ou estudo voltado para um ramo do conhecimento

III – Conhecimento amplo adquirido via reflexão ou experiência.

IV- conhecimento informativo, de noção precisa sobre o objeto estudado.

- A Indução foi o Método de pesquisa utilizado no principio da Filosofia da Ciência.

- Exemplo de Indução:

“Pedro joga basquetebol e é alto.

Portanto, todo jogador de basquetebol é alto”.